CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA PER INSEGNANTI IN SERVIZIO

CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA PER INSEGNANTI IN SERVIZIO

Professioni

Amministratore scolastico o Direttore amministrativo

Responsabile della gestione finanziaria, amministrativa e delle risorse dell'istituzione educativa;

Analista di dati educativi

Si occupa di analizzare i dati relativi agli studenti, ai programmi e ai risultati scolastici per identificare punti di forza e aree di miglioramento;

Consulente scolastico o Consulente educativo

Riconosce e affronta disturbi comportamentali, sociali ed emotivi degli studenti, collaborando con il personale e le famiglie per fornire interventi si supporto o consulenza appropriati;

Contabile scolastico

Si occupa della contabilità e dell'analisi dei bilanci dell'istituzione educativa;

Coordinatore dell'inclusione scolastica

Responsabile di promuovere un ambiente inclusivo e rispettoso delle diverse esigenze degli studenti con disabilità o con esigenze particolari;

Coordinatore pedagogico o Coordinatore dei programmi educativi

Responsabile di coordinare e gestire programmi educativi per studenti all'interno di una scuola o istituzione educativa;

Dirigente scolastico o Preside

Responsabile dell'amministrazione e della gestione di una scuola primaria o post-secondaria, supervisionando il personale e le attività scolastiche;

Educatore speciale o Esperto di bisogni speciali

Si occupa di fornire un'educazione adeguata e personalizzata agli studenti con bisogni speciali, come quelli con disabilità o esigenze diverse;

Esperto di valutazione educativa

Questa professione si occupa di valutare gli studenti, i programmi e le metodologie didattiche per misurare il rendimento degli studenti e l'efficacia dei programmi educativi;

Progettista educativo

Responsabile di progettare e sviluppare piani di apprendimento personalizzati e adattati agli studenti, considerando le loro esigenze individuali;

Responsabile delle risorse umane nell'istruzione

Si occupa della gestione del personale docente e di supporto, inclusi processi di reclutamento, formazione e sviluppo del personale;

Responsabile di miglioramento scolastico

Si occupa di individuare aree di miglioramento e sviluppare soluzioni per affrontare le sfide educative nell'istituzione;

Competenze

Amministrazione dell'istruzione

Competenze nella gestione delle risorse umane, finanziarie e materiali all'interno di un'istituzione educativa per garantire un funzionamento efficiente;

Conoscere le procedure della scuola primaria e post-secondaria

Familiarità con le norme e le procedure specifiche delle scuole primarie e delle istituzioni post-secondarie, adattandosi alle esigenze di ciascun livello educativo;

Coordinare i programmi educativi

Capacità di gestire e coordinare programmi educativi, pianificando e organizzando attività e risorse per raggiungere gli obiettivi formativi e di sensibilizzazione;

Diritto dell'istruzione

Conoscenza delle leggi e dei regolamenti relativi al sistema educativo e al diritto all'istruzione, assicurando la conformità normativa;

Monitorare il comportamento degli studenti

Capacità nel monitorare e valutare il comportamento e l'andamento degli studenti per fornire supporto individuale e interventi adeguati;

Processi di valutazione

Comprensione e applicazione dei metodi e delle tecniche per valutare il rendimento degli studenti e l'efficacia dei programmi educativi;

Progettare i percorsi di apprendimento

Capacità di sviluppare piani di studio e programmi educativi che soddisfino gli obiettivi formativi e le esigenze degli studenti;

Relazionarsi con il personale di supporto all'istruzione

Capacità di comunicare e collaborare con il personale di supporto, come insegnanti di sostegno, tutor o consulenti, per fornire un ambiente educativo inclusivo e di supporto;

Tecnologie di apprendimento

Conoscenza e integrazione delle tecnologie didattiche e strumenti di apprendimento innovativi per migliorare l'insegnamento e l'apprendimento;